澳门十大正规网站-【正规网站】

澳门正规赌博官方网址
关于澳门十大正规网站省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目申报清单及评审规则的公示
编辑日期:2019-12-05    来源:教务处     作者:    阅读次数:次    [关 闭]

各学院、各部门、各专业:

根据教育部办公厅《浙江省教育厅办公室关于开展高等教育“十三五”人才培养项目立项建设工作的通知》(浙教办函〔2019〕316号)(附件1)、《澳门十大正规网站教学改革研究项目管理条例》(温大行政〔201957号)(附件2)等文件要求,现对澳门十大正规网站高等教育“十三五”第批教学改革研究项目评审规则予以公示

一、评审规则

澳门十大正规网站省高等教育“十三五”第批教学改革研究项目立项将采取网评+会评的方式。

1.网评:网评专家对申报材料按组进行网评。每组网评成绩排名前2名直接入选,剩余项目中网评总排名后65%的项目直接淘汰其余进入会评(遇小数点四舍五入)。

2.会评:由会评专家根据项目负责人汇报情况(6分钟)、答辩情况和申报材料等进行综合评分,会评分数去掉最高分和最低分,取平均值。会评时间、地点另行通知。

3立项:分两类立项。一类根据网评成绩报备立项;一类根据会评总成绩=网评成绩*50%+会评成绩*50%,并考虑网评组别之间的分数和质量情况,经专家综合讨论后确定排名报备立项项目。

二、公示与反馈

窗体顶端

窗体顶端

公示期为3天(12月5日-12月7日),如有异议,请在公示期内联系教务处王春鸯,电话:668099,地点:南校区行政楼407。

三、窗体顶端

三、申报项目清单(按项目名称首字符排序):

序号

所在学院

项目名称

1

机电工程学院

"金课"理念下的《机器人基础实验》教学改革与实践

2

教育学院

“高阶思维”引领下的研究方法课程《教育实验设计与数据分析》论证式教学改革

3

外国语学院

“互联网+”时代背景下大学英语跨文化交际混合教学模式的构建

4

商学院

“情境+翻转”《服务营销策划》新课程教学模式改革

5

外国语学院

“项目嵌入”的翻译专业人才培养模式探索与实践

6

电气与电子工程学院

“雨课堂”在《工程制图》理论与实验课中的应用

7

外国语学院

EMI环境下中国文化线上线下混合式教学改革研究

8

人文学院

MOOC(慕课)教学在作家作品专题研究类课程中的应用与实践——以《鲁迅十五讲》为例

9

生命与环境科学学院

OBE+”新工科”背景下环境检测标准化训练实践改革

10

法学院

OBE理论视角下地方高校行政管理专业“校政社”协同育人人才培养质量探索

11

马克思主义学院

OBE理念下思想政治教育专业课堂对话模式建构研究

12

电气与电子工程学院

大数据、人工智能与电子信息类专业课程的交叉融合的课程改革和实践

13

马克思主义学院

多元信息化平台与思政课教学改革研究

14

数理学院

工程教育专业认证背景下《大学物理》课程教学的探索与实践

15

计算机与人工智能学院

工程教育专业认证背景下计算机类专业算法综合实践课程教学体系改革探索

16

教育学院

构建学习共同体:教师教育慕课中“共生课堂”的探索与实践

17

商学院

国贸专业“跨境电子商务”课程群体系构建与实践

18

音乐学院

混合式教学模式在高师钢琴即兴伴奏教学中的实践

19

教育学院

基于“对分易”APP的《教育哲学》课教学改革与实践研究

20

创新创业学院

基于“互联网+”大赛的创新创业项目培育与指导研究

21

教育学院

基于“教师反思力”培养的《教师专业发展》线上线下混合式教学模式研究

22

国际教育学院(留学生教育与管理部)

基于“金课”标准的高校公益创业教育体系构建研究

23

国际教育学院(留学生教育与管理部)

基于“唐风汉语智慧教学”平台的混合式教学模式探索——以汉语通识课《汉语》为例

24

马克思主义学院

基于OBE的思政学生师范技能多维优化训练模式的探索与实践

25

生命与环境科学学院

基于OBE理念的生物类专业虚拟仿真实验教学探索与实践——以珍稀濒危植物组织培养实验为例

26

教育学院

基于PBL+SPOC结合的线上线下混合教学模式在公共课《学生心理辅导》课程教学中的探索与实践

27

机电工程学院

基于PBL教学法和模拟工厂的精益生产课程教学改革与实践

28

创新创业学院

基于PBL理论的《TRIZ创新思维方法及其应用》混合式教学的探索和实践

29

电气与电子工程学院

基于毕业要求达成的面向产出的课程质量评价机制研究

30

外国语学院

基于创新创业能力培养的大学英语混合式教学模式研究

31

美术与设计学院

基于工程教育专业认证的服装设计与工程专业持续改进机制建设

32

美术与设计学院

基于工程认证的服装工程专业工艺类课程 教学改革与实践

33

教育学院

基于核心素养和现象教学的高校学前教育课程优化及实施研究

34

数理学院

基于开源软硬件的实验教学

35

教育学院

基于课程思政视角下高校师范专业人才培养的困境与出路

36

教育学院

基于师范专业认证毕业要求的课程与教学量化评价与持续改进体系的改革构建

37

建筑工程学院

基于视知觉及思维训练的建筑美术教学改革与实践

38

机电工程学院

基于四位一体的《机械工程训练》实践教学模式改革与探索

39

外国语学院

基于通用学习设计(UDL)的个人学习 环境教学应用研究

40

教育学院

基于同伴互评策略的大学课堂翻转教学模式改革研究

41

电气与电子工程学院

基于项目式教学法的《基础技能实践》教学改革与研究

42

教育学院

基于协同育人的《学前儿童社会教育》情境体验式教学研究

43

电气与电子工程学院

基于信息熵的地方高校专业核心竞争力评估方法探索与实践

44

商学院

基于学习型网络社群治理的“金课” 打造策略研究——以商科创新创业类课程为例

45

教育学院

基于雨课堂教学平台的《学前教育学》精准教学实践

46

教育学院

计算思维导向的协作论证教学模式的改革与实践—以程序设计类课程为例

47

教育学院

教师教育新形态下教师发展学校U-G-S-S模式建设研究

48

教育学院

跨学科STEAM教育项目化课程开发与实施研究

49

机电工程学院

面向新能源与智能汽车的车辆工程专业实践教学改革与探索

50

法学院

民法学课程思政实施进路研究

51

电气与电子工程学院

模拟电子技术兴趣化教学方式的研究

52

电气与电子工程学院

启发-微课-翻转-工程多级联动课程教学改革探索

53

数理学院

人工智能时代地方院校应用统计学专业才培养模式探索和实践研究

54

教育学院

师范类专业认证背景下的《名师大讲堂》课程改革与实践研究

55

教育学院

实习场视阈下《幼儿园课程》项目化教学探索与实践

56

生命与环境科学学院

实验室管理精准化实践与智能化校园建设

57

计算机与人工智能学院

校际协同、线上线下混合的课程教学改革与研究——以《软件定义网络技术》课程为例

58

教育学院

协同育人视角下师范院校特级教师工作站培养师范生实践能力的模式改革研究

59

计算机与人工智能学院

新工科背景下网络工程专业的安全课程体系重构

60

电气与电子工程学院

新工科视角下MATLAB软件在电科专业基础实践的教学改革

61

计算机与人工智能学院

新工科视角下数据科学与大数据 技术专业创新创业研究探索

62

教育学院

移动交互技术支持下的现代教育技术公选课程的课程改革探索

63

生命与环境科学学院

以“课堂教学”为抓手,努力提高留学生教育质量

64

外国语学院

以产出教学法促写作和语法能力的长期研究

65

美术与设计学院

以实践创新能力为导向的《田园私宅设计》课程 教学与实践

66

机电工程学院

以学生为中心的《工程图学》课程分层教学模式运行机制探索与实践

67

法学院

应用型法学高级专门人才培养模式探析——基于省十三五校外实践基地高教园区劳动人事争议预防调处中心为改革突破口的总结和思考

68

电气与电子工程学院

雨课堂技术在普通高校线性代数教育中的应用研究

69

教育学院

云技术支持下的学前声乐课程改革探索

70

教育学院

增强现实(AR)技术在生命科学实验教学中的应用与实践——以小学教育专业为例

71

教育学院

智能制造人才培养课程重组模式的探究与实践

72

马克思主义学院

专业认证背景下以OBE为导向的思想政治理论课教学模式创新研究

73

人文学院

专业与技能的融合——基于OBE教育理念的《世界近代史》教学改革

 

 

教务处

                                                  2019125

 

设为首页|加入收藏|联系我们
澳门十大正规网站,澳门正规赌博官方网址